Школьный автопарк Волгоградской области обновлен более чем на 90%

99 новых современных школьных автобусов 23 ноября отправились во все районы Волгоградской области — этот транш стал самым крупным для региона. На церемонии передачи транспортных средств присутствовала председатель регионального комитета образования, науки и молодежной политики Лариса Савина.
«С момента старта программы в Волгоградскую область поступили 460 школьных автобусов — это позволило более чем на 90% обновить автопарк. Ежедневно мы перевозим свыше 10 тысяч детей из 700 населенных пунктов, общая протяженность маршрутов превышает семь тысяч километров, в процессе задействованы почти 400 образовательных организаций. Программу обновления школьного автопарка составляем на основе запросов муниципалитетов», — пояснила председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области Лариса Савина.
Клетский муниципальный район получил четыре пассажирских транспортных средства. В ближайшее время они выйдут на маршруты в МКОУ «Верхнечеренская СШ», МКОУ «Калмыковская СШ», МКОУ «Перелазовская СШ» и МКОУ «Манойлинская СШ». На новых комфортных автобусах смогут передвигаться более 60 ребят.
По информации ведомства, в 2021 году в образовательные организации переданы транспортные средства вместимостью от 10 до 30 человек. Все автобусы оборудованы системой ГЛОНАСС, тахографом, ограничителем скорости и другими устройствами безопасности пассажиров.
«Автобус школе действительно необходим, тем более полноприводный — это очень важно для сельской местности. В сопровождении учителей мы довозим ребят на уроки. Помимо этого, школы участвуют во многих районных и областных мероприятиях, олимпиадах», — отметила начальник отдела образования Клетского района Н.В. Донецкова.
Напомним, обновление школьного автопарка — часть системной работы Волгоградской области по повышению качества образования. Создание современных условий для обучения входит в число приоритетных задач нацпроекта «Образование» — работа включает модернизацию инфраструктуры, установку нового оборудования, создание площадок для личностного роста, развитие системы профориентации.